《每日交易心理训练》 作 者：(美)布里特·N.斯蒂恩博格(BrettN.Steenbarger)

心理学家阿尔伯特.班杜拉第一个发现人际交往可以强化行为。当我们看到别人因积极行为而获得回报时，我们也能从中学到一些东西。同理，当我们看到别人犯错并付出代价的时候，我们也学会了不要犯错。如此一来，你能从别人身上学到东西，别人也能从你身上学到东西。经验成倍积累，加速了学习进程。

从别人身上学习能使经验成倍增加并加快学习进度。

我2004年开始全职做教练，为交易公司的员工做心理辅导，从那时开始，我自己的交易发生了很大的变化。我已经学会如何考虑不同品种之间的关系，并且还学会了从风险调整收益的角度来思考，对于每笔交易，我都会去分析潜在的风险和潜在的利润。我意识到仓位大小对我的收益有一定的影响，我会跟踪我的收益情况，以判断我的业绩是否是因为市场变化引起的。当我开始为各种交易公司和投资银行的员工做心理辅导时，我就向成功的交易者学习，我从他们身上学到了以上知识。从那以后，我的利润率增加了，资金曲线的回撤减小了。我跟优秀的交易者学习资金管理，然后运用到了自己的交易中。

然而，我从失败的交易者身上学到的知识更多。我见过很多交易者因为资金管理出错了，或者是没有能力应对变化的市场，结果失业了。因为我同很多交易者建立了深厚的友谊，他们在失败后会感到痛苦，我也会感到痛苦。他们的梦想破灭了，他们痛苦不已，我则是感触深刻，我发誓永远不要像他们一样犯错。

我们从自己的和别人的情感体验中能学到很多东西。

当你和别人分享交易经验时，你也能从别人身上学到很多知识。无论是学习交易技术，还是学习如何面对业绩压力，从别人身上学习也是一种学习方式。像《市场奇才》这样的和成功交易者访谈的书籍能让我们学到别人的经验。然而，只有在实战时用心体会他们的经验，你的体会才是深刻的。交易者如何解套，如何适应不断变化的市场，如何为交易做准备——这些都能从书中学到。你不仅可以学习他们的交易方法，还可以看出他们的方法是否能赚钱。

如果你结识了很多有能力有激情的交易者，他们的表扬和鼓励会激励你的。我们大部分人都希望能得到同行的认可，权威人士的认可就是一种奖赏。这种强化现象在孩子中间很普遍，他们会因为品行良好而得到老师、父母以及同学的表扬，而表现差劲时就不会得到表扬。时间一长，强化过程让小孩产生了关联，即使他们不会立即得到表扬，他们也会做正确的事情。同理，年轻交易者会像海绵一样吸取导师的表扬；这将帮助他们将正确的交易行为同满意的收益关联起来。当你和专业人士分享成功经验的时候，你就把交流变成了学习。

你要去寻找那些在你犯错时愿意帮助你的有经验的交易者。在他们的教导下，你将学会如何自我训练。

我鼓励你上网找交易者做朋友（或自己组建一个交流群），大家在一起讨论交易的成功和失败。你可以找论坛，也可以找交易类的博客。你也可以自己写博客，公开分享你的交易经验以吸引志同道合的交易者。当你与具有相似动机、志向和能力（交易风格和品种都差不多）的交易者进行交流时，大家就可以分享思路和经验。我在第05章已经解释了关联可以引起改变。从行为学的角度来说，为了吸收别人的经验，你就要融于别人的学习过程。你可以和一个志趣相投的交易者互相学习。你会吸收他们的经验，他们也会吸收你的经验。他们的成功会激发你正确做事的能力，你的成就会为他们展示一条通往成功的道路。这样你的学习进度就加快了，你自我训练的能力也提高了。

训练提示

越来越多的专业交易公司，特别是私人交易公司，它们能够通过网络了解交易者的情况、交易情况和其他情况。我在第09章提到了几个这样的公司。浏览这些公司的网站，参与他们的学习活动是联系其他交易者并模仿他们的极佳方式。

第064课：塑造自己的交易行为

有两个小孩，来自两个不同的家庭，他们的数学成绩都提高了，英语都不行。在第一个家庭中，父母表扬了孩子在数学方面的进步，同时鼓励他要在英语上面也要取得与数学一样的进步。在第二个家庭中，父母让小孩注意自己的英语成绩，同时让他知道为什么没有取得像数学那么好的成绩。哪个小孩最可能在学习上取得更大的进步？